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【論述題】簡述計算教育面臨的三個重大問題,了解三個重大問題產(chǎn)生的背景。
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計算學科的“存在性”證明問題、計算學科核心課程的設置問題、以及“計算機導論&rdqu...
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“計算作為一門學科”報告給出了計算學科二維定義矩陣的概念,為我們認知學科提供了一個模型。計算學科...
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答案:
“計算作為一門學科”報告認為,“計算機導論”課程要培養(yǎng)學生面向?qū)W科的思維...
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