A.研究任務(wù) B.研究目的 C.研究原則 D.研究對(duì)象
A.觀察法 B.談話法 C.作品分析法 D.調(diào)查法
A.以學(xué)生的成績(jī)水平平均分配分組,讓成績(jī)好的幫助成績(jī)差的學(xué)生 B.把聽(tīng)話的和不聽(tīng)話的平均分配,讓他們相互監(jiān)督 C.把成績(jī)和表現(xiàn)好的分在一組,一般的分在一組,差的分在一組,以便進(jìn)行分層教學(xué) D.正視幼兒的能力差異,從保護(hù)幼兒的自尊心和自信心出發(fā),讓幼兒自由組合,自由選擇