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真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動課程的特點與價值的是()
A.(美)克伯屈
B.(美)杜威
C.(法)盧梭
D.(德)福祿貝爾
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布魯納認為,無論我們選擇何種學科,都務必使學生理解該學科的基本結構,依此而建立的課程理論是()
A.百科全書式課程理論
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C.實用主義課程理論
D.結構主義課程理論
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學生的學習特點受()因素和內外部因素的影響。
A.基礎
B.智能
C.思維
D.能力
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