A.知識結構B.獲取信息的規(guī)范性C.邏輯思維的縝密D.A和BE.ABC
A.是一種教學方法B.是聯系醫(yī)學理論與醫(yī)療實踐的教學工具C.是一種研究工具D.能縮短學員臨床時間的學習曲線E.對教學研究意義不大
A.發(fā)“衣” B.發(fā)“啊” C.吞咽 D.伸舌