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衡量創(chuàng)造性高低的標準主要有發(fā)散思維的()。
A.流暢性
B.變通性
C.穩(wěn)定性
D.獨特性
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多項選擇題
以下屬于班級授課制優(yōu)越性的有()。
A.高效性
B.循序漸進性
C.實踐性強
D.教師發(fā)揮主導作用
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多項選擇題
對教育評價信息的要求有()。
A.有效性
B.全面性
C.可靠性
D.簡潔性
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