A.材料本身必須具有邏輯意義 B.學習者認知結構必須具有能夠同化新知識的適當的認知結構 C.學習者必須具有積極主動地將新知識與認知結構中的適當知識加以聯系的傾向性,并使兩者相互作用 D.學習材料要高于學習者的能力范圍
A.動作表象 B.圖像表象 C.符號表象 D.情感表象
A.探索內驅力 B.好奇內驅力 C.勝任內驅力 D.互惠內驅力 E.尊重內驅力