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單項選擇題
將復(fù)雜或多步驟的任務(wù)分解為一些較小的,更容易學習的子任務(wù),是在智障兒童教學中常用的教學方法,叫作()。
A.變換概念
B.任務(wù)分解
C.同伴幫扶
D.有效反饋
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單項選擇題
下面哪項描述不是有效反饋的特征?()
A.有針對性的
B.積極的
C.經(jīng)常性的
D.以批評為主
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單項選擇題
普通教師鑒別聽覺障礙兒童,最簡便的方法是()。
A.純音測聽
B.言語測聽
C.客觀測聽
D.行為觀察測聽
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