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A.融合教育又稱全納教育，是相對于隔離教育來說的
B.特殊教育發(fā)展至今一直采取隔離的安置方式
C.教育體制內也可能存在著性別、種族、貧富等的隔離現(xiàn)象
D.融合教育就是接納所有學生，反對歧視、排斥、隔離的教育

A.傳授相應的科學基礎知識和基本技能時，強調社會適應能力的培養(yǎng)
B.發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能時，注重潛在能力的開發(fā)。
C.培養(yǎng)良好的品德和審美情趣、奠定科學的世界觀基礎時，滲透身殘志堅的生命意識教育
D.特別重視學科知識的學習，與其他學生一樣達到相應的學業(yè)目標