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填空題
標準化的學習成就測驗,是著重于評價情緒行為障礙學生的()、(),并透過這些能力與特質來創(chuàng)造個人成就的評價類型。
答案:
情緒與行為技能;能力與特質
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把低視力學生安排在教室前排有利于看清黑板,這屬于調(diào)整()。
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學習方式
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