A、測驗法 B、訪談法 C、成長記錄法 D、問卷法
A、設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù) B、設(shè)計學(xué)習(xí)評價方案 C、組織與安排學(xué)習(xí)活動 D、設(shè)計網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境
A、資源具備客觀、真實、有效的特點,能為教學(xué)活動提供參考價值。 B、資源的格式、質(zhì)量、運行環(huán)境等應(yīng)符合教學(xué)要求。 C、符合新課程標(biāo)準(zhǔn),有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和提高學(xué)習(xí)興趣,有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展。 D、資源具有多樣的表現(xiàn)手法、生動的情節(jié)、合理的構(gòu)圖以及靈活的畫面等。