A.3-4歲幼兒能夠區(qū)分大小,長度不同的物體B.4-5歲幼兒能判定想等量C.5-6歲幼兒能夠?qū)^抽象的輕重、遠(yuǎn)近、體積有了認(rèn)識(shí)D.4-5歲幼兒已經(jīng)能夠利用邏輯關(guān)系對量排序
A.從明顯差異到不明顯差異B.從相對到絕對C.從絕對到相對D.從模糊、不明確到逐漸精確
A.正排序B.逆排序C.運(yùn)用排序傳遞性D.排序的雙重性