一種強化,即通過避免導致令人不愉快的結果來增加合意行為的發(fā)生頻率。
研究領導者應該具有哪些人格特質的領導理論。領導特質理論著重研究領導者的人格特質,以便發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用合格的領導者。