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不同強度的體育鍛煉可能對心境狀態(tài)有不同的影響。通常而論,采用()的體育鍛煉可以獲得最大的心理效益,對心境的改善效果最為理想。
A.小強度
B.隨意強度
C.中等強度
D.較大強度
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單項選擇題
中小學體育教師常常利用紅色、綠色、藍色等各種顏色來布置教學場地,以提高和調動學生的情緒喚醒水平,這是體育教師利用了()
A.標志暗示
B.環(huán)境暗示
C.他人暗示
D.自我暗示
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單項選擇題
郎平被組織上任命為國家女排主教練職務。在運動隊日常訓練中,郎平對運動員提出訓練、比賽計劃和其他各種要求等,運動員則要按照郎平的指令和布置的任務去執(zhí)行和完成,郎平主教練的這種影響力被稱為()
A.強制性影響力
B.社會性影響力
C.自然性影響力
D.非權力性影響力
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