A.行為主義觀 B.情境認知觀 C.知識分類觀 D.實踐觀
A.桑代克 B.考夫卡 C.弗洛伊德 D.加涅
A.忽視了人的社會性與復雜性 B.過于強調人已有的知識經(jīng)驗與結構對人認知活動的影響 C.局限于對認識過程的研究 D.使心理學在其研究對象與研究方法上發(fā)生了轉移