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填空題
聽課類型，可以劃分為一般性課、（）課、（）課、（）課和實驗性課等。
答案：
督導性；研究性；總結性
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填空題
總結的“要素式”結構，即將（）、成績和（）、經驗和（）、建議和（）這樣四個要素依次寫來，學校常規(guī)管理的（）總結宜用這種模式。
答案：
基本情況的簡要回顧；問題的明確評述；教訓的綜合闡述；設想；全面
填空題
常規(guī)性總結是指已被納入管理周期過程的（）的總結。這種總結和（）一樣，應有利于管理過程的（）化、科學化；有助于提高管理者理論與（）相結合、（）與客觀相統(tǒng)一的能力；有益于促進管理群體基于實踐的（）思考力。
答案：
必經環(huán)節(jié)；計劃；規(guī)范；實踐；主觀；理性
