A.評定學生操行 B.教育個別學生 C.了解和研究學生 D.組建班集體
A.培養(yǎng)有社會主義覺悟的有文化的勞動者 B.培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義新人 C.培養(yǎng)又紅又專的社會主義接班人 D.培養(yǎng)腦體結合的社會主義建設者
A.個人本位教育目的論 B.社會教育目的論 C.人文教育目的論 D.神學教育目的的論