A.建立一種促進學生全面發(fā)展性的評價體系 B.注重評價的甄別與選拔的功能 C.促進教師不斷提高的評價體系 D.將評價看作一個系統(tǒng)
A.通過課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使兒童的活動時間和空間在課程中獲得有效的保障 B.倡導通過改變學習內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,確立學生的主體地位,促進學生積極主動的學習 C.倡導學習過程轉(zhuǎn)變成學生不斷提出新問題、解決問題的探索過程 D.關(guān)注學生的學習過程和方法,關(guān)注學生是用什么樣的手段和方法、通過什么樣的途徑獲得知識的
A.密切課程內(nèi)容與生活時代的聯(lián)系 B.改變課程內(nèi)容存在繁、難、偏、舊和過于注重書本知識的現(xiàn)狀 C.關(guān)注學生的學習興趣和經(jīng)驗,精選終身學習必備的基礎(chǔ)知識和技能 D.以學科為中心組織教學內(nèi)容,追求學科體系的嚴密性、完整性、邏輯性