A.教材順序 B.教學計劃的安排 C.幼兒園的要求 D.幼兒的興趣與水平
A.感性認識 B.環(huán)保意識 C.人文意識 D.自然規(guī)律
A.領域間的整合 B.領域內(nèi)的整合 C.超領域的整合 D.多個領域之間的整合