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荀子的“性惡論”,導(dǎo)致了他對教育兒童的改造和()的認(rèn)識。
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遺傳決定論認(rèn)為:人性個體的差異是由個體的()特點所決定的。
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人性差異性是怎樣產(chǎn)生的?歷史上有不同的觀點,主要有()、()、()。
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遺傳決定論;環(huán)境決定論;輻合論
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