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04729大學(xué)語(yǔ)文問(wèn)答題每日一練(2020.06.08)

問(wèn)答題
藝術(shù)的特征是完整，完與整是相因的，整一才能完美。在許多意思并存時(shí)，想產(chǎn)生整一的印象，它們必須輕重分明。文章無(wú)論長(zhǎng)短，一篇須有一篇的主旨，一段須有一段的主旨。主旨是綱，由主旨生發(fā)出來(lái)的意思是目。綱必須能領(lǐng)目，目必須附麗于綱，尊卑就序，然后自能整一。“譬如北辰，居其所而眾星拱之”。一篇文章的主旨應(yīng)有這種氣象，眾星也要分大小遠(yuǎn)近。主旨是著重點(diǎn)，有如照像投影的焦點(diǎn)，其余所有的意思都附在周圍，漸遠(yuǎn)漸淡。請(qǐng)回答：A．這段文字的主旨是什么？B．這段文字采用了什么論證方法？C．找出其中的比喻句，并說(shuō)明其比喻的含義。
答案：A．寫文章要圍繞主旨安排材料，做到輕重分明。
B．類比。
C．主旨是綱，由主旨生發(fā)出來(lái)的意思是目；譬...
問(wèn)答題
這段話中的“太史公”是誰(shuí)？你覺(jué)得這段話說(shuō)得怎么樣？
答案：“太史公”是司馬遷。這段對(duì)項(xiàng)羽作蓋棺定論的話說(shuō)得非常中肯，既肯定了項(xiàng)羽起兵滅秦的重大歷史功績(jī)，又批評(píng)了他缺乏政治遠(yuǎn)見(jiàn)、恃...
問(wèn)答題
解釋加橫線的詞：城中居人戶，亦且數(shù)萬(wàn)
答案：有、將近
問(wèn)答題
誰(shuí)用“千金”買了“相如賦”？“佳期又誤”的寓意是什么？
答案：漢武帝時(shí)陳皇后因失寵用千金請(qǐng)司馬相如作賦，“又誤佳期”的寓意是忠良之士被重用的機(jī)會(huì)又失去了。
問(wèn)答題
暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。眼目前茶飯怕不待要吃，恨塞滿愁腸胃。蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里。一個(gè)這壁，一個(gè)那壁，一遞一聲長(zhǎng)吁氣。請(qǐng)回答：A．找出其中的雙重比喻句，并指出其是如何比喻的。B．“蝸角虛名，蠅頭微利”表現(xiàn)了鶯鶯怎樣的性格特征？C．指出該段文字采用了哪些修辭手法、表現(xiàn)手法。
答案：A．“暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚”。這里，作者把酒比做水，又將酒比做相思淚。

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04729大學(xué)語(yǔ)文問(wèn)答題每日一練(2020.06.08)

這段話中的“太史公”是誰(shuí)？你覺(jué)得這段話說(shuō)得怎么樣？

解釋加橫線的詞：城中居人戶，亦且數(shù)萬(wàn)

誰(shuí)用“千金”買了“相如賦”？“佳期又誤”的寓意是什么？

04729大學(xué)語(yǔ)文問(wèn)答題每日一練(2020.06.08)

這段話中的“太史公”是誰(shuí)？你覺(jué)得這段話說(shuō)得怎么樣？

解釋加橫線的詞：城中居人戶，亦且數(shù)萬(wàn)

誰(shuí)用“千金”買了“相如賦”？“佳期又誤”的寓意是什么？

這段話中的“太史公”是誰(shuí)？你覺(jué)得這段話說(shuō)得怎么樣？

解釋加橫線的詞：城中居人戶，亦且數(shù)萬(wàn)

誰(shuí)用“千金”買了“相如賦”？“佳期又誤”的寓意是什么？