小學(xué)美術(shù)教師招聘考試問答題每日一練(2020.06.08)

問答題
請(qǐng)你從“變化統(tǒng)一”形式美的角度分析名作《最后的晚餐》。
答案：變化統(tǒng)一反映了客觀事物本身的特點(diǎn)，即對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。只有“多樣”又“統(tǒng)一”...
問答題
當(dāng)今美術(shù)課程的基本理念是什么？
答案：美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念有使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決...
問答題
美術(shù)課應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，放手讓學(xué)生動(dòng)手，教師不能指導(dǎo)。你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎？
答案：片面。美術(shù)課應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，因?yàn)閭€(gè)性就是創(chuàng)造力。試想如果學(xué)生的美術(shù)作品都畫的一模一樣、整齊劃一，那等于就失去了...
問答題
美術(shù)課程的性質(zhì)與價(jià)值是什么？
答案：（1）陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力。
（2）引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流。
（3）發(fā)展學(xué)生的感知...
問答題
美術(shù)教師最重要的是教會(huì)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能。你認(rèn)為這種說法正確嗎？
答案：片面。美術(shù)教育是一種學(xué)科教育，而任何一種學(xué)科教育都是有兩部分構(gòu)成的，一是學(xué)科本體，也就是學(xué)科的知識(shí)與技能系統(tǒng)；二是該學(xué)科...

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小學(xué)美術(shù)教師招聘考試問答題每日一練(2020.06.08)

請(qǐng)你從“變化統(tǒng)一”形式美的角度分析名作《最后的晚餐》。

當(dāng)今美術(shù)課程的基本理念是什么？

美術(shù)課應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，放手讓學(xué)生動(dòng)手，教師不能指導(dǎo)。你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎？

美術(shù)課程的性質(zhì)與價(jià)值是什么？

美術(shù)教師最重要的是教會(huì)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能。你認(rèn)為這種說法正確嗎？

小學(xué)美術(shù)教師招聘考試問答題每日一練(2020.06.08)

請(qǐng)你從“變化統(tǒng)一”形式美的角度分析名作《最后的晚餐》。

當(dāng)今美術(shù)課程的基本理念是什么？

美術(shù)課應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，放手讓學(xué)生動(dòng)手，教師不能指導(dǎo)。你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎？

美術(shù)課程的性質(zhì)與價(jià)值是什么？

美術(shù)教師最重要的是教會(huì)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能。你認(rèn)為這種說法正確嗎？

請(qǐng)你從“變化統(tǒng)一”形式美的角度分析名作《最后的晚餐》。

當(dāng)今美術(shù)課程的基本理念是什么？

美術(shù)課應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，放手讓學(xué)生動(dòng)手，教師不能指導(dǎo)。你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎？

美術(shù)課程的性質(zhì)與價(jià)值是什么？

美術(shù)教師最重要的是教會(huì)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能。你認(rèn)為這種說法正確嗎？