A.導向作用 B.約束作用 C.激勵作用 D.評價作用 E.相互作用
A.以互聯(lián)網(wǎng)為核心的信息技術已成為教學和學習的重要工具 B.知識經(jīng)濟時代,信息素養(yǎng)已成為科學素養(yǎng)的重要基礎 C.信息化社會的合格基礎教育畢業(yè)生應具備迅速的篩選和獲取信息、創(chuàng)造性地加工、處理信息的能力 D.學生掌握和運用信息技術的能力應與讀、寫、算并列,成為學生終身有用的基礎能力
A.確實評估目標 B.搜集有關的資料 C.描述并分析資料 D.形成價值判斷 E.作出決定
A.備課程標準 B.備教材 C.備學生 D.備教法 E.備學法
A.政府 B.教育內(nèi)部 C.社會 D.學校