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        教育社會(huì)學(xué)多項(xiàng)選擇題每日一練(2020.05.16)
        • 多項(xiàng)選擇題
          根據(jù)教育制度是否滿足社會(huì)和個(gè)體需要，可將教育功能分為（）
          
	A.整合功能
          
	B.限制功能
          
	C.導(dǎo)向功能
          
	D.傳遞功能
          

        • 多項(xiàng)選擇題
          從世界范圍看，（）可稱為“傳統(tǒng)”的四大差異
          
	A. 階級(jí)差異
          
	B. 種族差異
          
	C. 地區(qū)差異
          
	D. 性別差異
          

        • 多項(xiàng)選擇題
          在不同的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)類型的社會(huì)中，（）等都呈現(xiàn)出很大的差異
          
	A.教育對(duì)象
          
	B.教育內(nèi)容
          
	C.學(xué)校組織
          
	D.教育功能
          

        • 多項(xiàng)選擇題
          吳康寧認(rèn)為，單純以班級(jí)組合的結(jié)構(gòu)化程度來區(qū)分，可將班級(jí)組織分為（）
          
	A. 所屬群體
          
	B. 學(xué)生群體
          
	C. 教師群體
          
	D. 參照群體
          

        • 多項(xiàng)選擇題
          教育社會(huì)學(xué)的演變主要經(jīng)過哪幾個(gè)階段（）。
          
	A.規(guī)范性時(shí)代
          
	B.證驗(yàn)性時(shí)代
          
	C.解釋的新教育社會(huì)學(xué)時(shí)代
          
	D.成熟時(shí)代
          

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