00452教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量問(wèn)答題每日一練(2020.04.28)

問(wèn)答題
簡(jiǎn)述韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)。
答案：韋氏兒童智力量表包括12個(gè)子測(cè)驗(yàn)，其中言語(yǔ)部分占6個(gè)子測(cè)驗(yàn)，操作部分也有6個(gè)子測(cè)驗(yàn)。施測(cè)后對(duì)照常?？瑟?dú)立給出被試言語(yǔ)部分...
問(wèn)答題
今有一畫線實(shí)驗(yàn)，標(biāo)準(zhǔn)線分別為5cm及10cm，實(shí)驗(yàn)結(jié)果5cm組的誤差平均數(shù)為1.3cm，標(biāo)準(zhǔn)差為0.7cm；10cm組的誤差平均數(shù)為4.3cm，標(biāo)準(zhǔn)差為1.2cm，請(qǐng)問(wèn)，用什么方法可比較其離散程度的大??？并具體比較之。
答案：根據(jù)題意及已知條件，可通過(guò)比較二者差異系數(shù)大小來(lái)比較其離散程度的大小。
根據(jù)公式CV=SX×100及已知條件可...
問(wèn)答題
什么是相對(duì)評(píng)分和絕對(duì)評(píng)分？
答案：相對(duì)評(píng)分是通過(guò)被試問(wèn)相互比較而確定意義的分?jǐn)?shù)就叫做相對(duì)評(píng)分分?jǐn)?shù)。絕對(duì)評(píng)分是通暢拿被測(cè)試值跟應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)作比較來(lái)確定其意義的分...
問(wèn)答題
某校在關(guān)于某種獎(jiǎng)學(xué)金制度的宣傳工作前后，對(duì)150個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，其結(jié)果如下表，問(wèn)宣傳工作是否有顯著性效果？
答案：
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述相對(duì)評(píng)分和絕對(duì)評(píng)分的涵義，并舉例說(shuō)明。
答案：（1）確定原始分?jǐn)?shù)意義的參照物有兩類：一類是其他被試的測(cè)值，即其他被試在所測(cè)特性上的普遍水平或水平分布狀態(tài)。當(dāng)拿被試在測(cè)...

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00452教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量問(wèn)答題每日一練(2020.04.28)

簡(jiǎn)述韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)。

什么是相對(duì)評(píng)分和絕對(duì)評(píng)分？

某校在關(guān)于某種獎(jiǎng)學(xué)金制度的宣傳工作前后，對(duì)150個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，其結(jié)果如下表，問(wèn)宣傳工作是否有顯著性效果？

簡(jiǎn)述相對(duì)評(píng)分和絕對(duì)評(píng)分的涵義，并舉例說(shuō)明。

00452教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量問(wèn)答題每日一練(2020.04.28)

簡(jiǎn)述韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)。

什么是相對(duì)評(píng)分和絕對(duì)評(píng)分？

某校在關(guān)于某種獎(jiǎng)學(xué)金制度的宣傳工作前后，對(duì)150個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，其結(jié)果如下表，問(wèn)宣傳工作是否有顯著性效果？

簡(jiǎn)述相對(duì)評(píng)分和絕對(duì)評(píng)分的涵義，并舉例說(shuō)明。

簡(jiǎn)述韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)。

什么是相對(duì)評(píng)分和絕對(duì)評(píng)分？

某校在關(guān)于某種獎(jiǎng)學(xué)金制度的宣傳工作前后，對(duì)150個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，其結(jié)果如下表，問(wèn)宣傳工作是否有顯著性效果？

簡(jiǎn)述相對(duì)評(píng)分和絕對(duì)評(píng)分的涵義，并舉例說(shuō)明。