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高級(jí)中學(xué)生物高級(jí)中學(xué)生物(綜合練習(xí))問答題每日一練(2020.04.06)

問答題
李振聲院士獲得了2006年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)，其主要成就是實(shí)現(xiàn)了小麥同偃麥草的遠(yuǎn)緣雜篩選，培育出了多個(gè)小偃麥品種。請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥遺傳育種的問題。（1）如果小偃麥早熟（A）對(duì)晚熟（a）是顯性，抗干熱（B）對(duì)不抗干熱（b）是顯性（兩對(duì)基因自由組合），在研究這兩對(duì)相對(duì)性狀的雜篩選試驗(yàn)中，以某親本與雙隱性純合子雜篩選，F(xiàn)1代性狀分離比為1：1。請(qǐng)寫出此親本可能的基因型：__________。（2）如果決定小偃麥抗寒與不抗寒的基因在葉綠體DNA上，若以抗寒晚熟與不抗寒早熟的純合親本雜篩選，要得到抗寒早熟個(gè)體，需用表現(xiàn)型為_________的個(gè)體作母本，該純合的抗寒早熟個(gè)體最早出現(xiàn)在__________代。（3）小偃麥有藍(lán)粒品種。如果有一藍(lán)粒小偃麥變異株，籽粒變?yōu)榘琢＃?jīng)檢查，體細(xì)胞缺少一對(duì)染色體，這屬于染色體變異中的_________變異。如果將這一變異小偃麥同正常小偃麥雜篩選，得到的F1代自篩選，請(qǐng)分別分析F2代中出現(xiàn)染色體數(shù)目正常與不正常個(gè)體的原因：___________________________________________________________________________________。（4）除小偃麥外，我國(guó)也實(shí)現(xiàn)了普通小麥與黑麥的遠(yuǎn)緣雜篩選。①普通小麥（六倍體）配子中的染色體數(shù)為21，配子形成過程中處于減數(shù)第二次分裂后期的每個(gè)細(xì)胞的中的染色體數(shù)為_________；②黑麥配子中的染色體數(shù)和染色體組數(shù)分別為7和1，則黑麥屬于___________倍體植物；③普通小麥與黑麥雜篩選，F(xiàn)1代體細(xì)胞中的染色體組數(shù)為_________，由此F1代可進(jìn)一步育成小黑麥。
答案：(1)AaBB、Aabb、AABb、aaBb(2)抗寒晚熟；F2(或子二)(3)數(shù)目；F1代通過減數(shù)分裂能產(chǎn)生正常與不正...
問答題
(1)材料中教師采用的是合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略，什么是合作學(xué)習(xí)？(2)合作學(xué)習(xí)的原則和方法是什么？
答案：（1）合作學(xué)習(xí)是在教學(xué)中通過小組的形式使學(xué)生一起學(xué)習(xí)并達(dá)到學(xué)習(xí)效果的最優(yōu)化。簡(jiǎn)單地說，合作學(xué)習(xí)是將學(xué)生分成小組，按小組接...
問答題
問題：（1）分析以上材料，按教學(xué)活動(dòng)特點(diǎn)分，該實(shí)驗(yàn)屬于哪一種類型？（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)在生物教學(xué)中占有非常重要的地位，因此教師在學(xué)生實(shí)驗(yàn)前一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，教師應(yīng)從哪幾方面做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備。
答案：（1）屬于驗(yàn)證類型的實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果去驗(yàn)證生物學(xué)的理論和規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。（2）教師應(yīng)從以下幾個(gè)方面做好教學(xué)準(zhǔn)備：①準(zhǔn)備好實(shí)...
問答題
根據(jù)材料回答：（1）學(xué)生實(shí)驗(yàn)有哪些類型？材料中的實(shí)驗(yàn)屬于哪種類型？（2）在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，教師要進(jìn)行小結(jié)，一般教師小結(jié)要包括哪些部分？
答案：（1）學(xué)生實(shí)驗(yàn)的類型有驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是指教師在課堂上先講授知識(shí)，后組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生用實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)...
問答題
根據(jù)材料回答：(1)簡(jiǎn)要說明概念圖的繪制規(guī)范。(2)概念圖在教學(xué)中有哪些應(yīng)用？
答案：（1）概念圖的繪制規(guī)范：①概念圖中每個(gè)概念是一個(gè)專有名詞，在一個(gè)概念圖中只出現(xiàn)一次。②連接兩個(gè)概念間的聯(lián)系詞應(yīng)盡可能選用...

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