現(xiàn)代教育理論問(wèn)答題每日一練(2019.10.24)

問(wèn)答題
如何理解教育的階段性與等級(jí)性？
答案：Ａ．教育的階段性是指統(tǒng)治階級(jí)與被統(tǒng)治階級(jí)之間，誰(shuí)有受教育權(quán)的問(wèn)題。
Ｂ．教育的等級(jí)性是指具有受教育權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)...
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述終身教育的十大特點(diǎn)。
答案：（1）教育貫穿人的一生；
（2）內(nèi)容包括智能、情緒、審美、職業(yè)、政治、身體等多方面；
（3）將各種教...
問(wèn)答題
請(qǐng)你說(shuō)一下對(duì)交往的看法。
答案：交往是活動(dòng)的最基本的形式，亦是人的最基本的精神需要之一。交往中教師與學(xué)生都是教學(xué)過(guò)程的主體，都是具有獨(dú)立人格價(jià)值的人，兩...
問(wèn)答題
什么是全民教育思想？
答案：全民教育思想是產(chǎn)生于20世紀(jì)90年代的世界教育發(fā)展的一種主要思潮。以1990年3月在泰國(guó)宗迪恩召開(kāi)的“世界全...
問(wèn)答題
為什么說(shuō)教育是具有先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的知識(shí)產(chǎn)業(yè)？
答案：（1）教育在人類(lèi)社會(huì)中始終具有基礎(chǔ)性的地位。教育將人類(lèi)世世代代所積累的豐富經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以整理、保存、傳遞和發(fā)展。正是教育...