A.是生物學科應培養(yǎng)的特殊能力 B.是學習生物學和從事生物學研究的基本能力 C.在初中階段已相當完善 D.只能在實驗中得到培養(yǎng)
A.學會觀察，實驗后進行記錄、繪圖、測算、統(tǒng)計、分析 B.能把所學知識歸納、綜合，提出自己的見解 C.會使用常規(guī)生物實驗儀器、器具進行實驗 D.會采集、制作生物標本
A.獲得反饋信息 B.引起學習動機 C.明確學習目的 D.激發(fā)學習興趣
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