初級中學生物教學知識多項選擇題每日一練(2019.05.06)

單項選擇題
生物學素養(yǎng)的高低是一個連續(xù)變化的過程，這種生物學素養(yǎng)分為四個水平，其順序是（）。
A.結(jié)構(gòu)化的-功能化的-膚淺的-多維的
B.膚淺的-結(jié)構(gòu)化的-功能化的-多維的
C.功能化的-膚淺的-結(jié)構(gòu)化的-多維的
D.膚淺的-功能化的-結(jié)構(gòu)化的-多維的
單項選擇題
下列有關(guān)生物實驗?zāi)芰Φ臄⑹鲋胁徽_的是（）。
A.是生物學科應(yīng)培養(yǎng)的特殊能力
B.是學習生物學和從事生物學研究的基本能力
C.在初中階段已相當完善
D.只能在實驗中得到培養(yǎng)
單項選擇題
下列哪一個敘述是正確的？（）
A.演示技能是教師進行實際表演和示范操作
B.演示技能是學生小組進行實際表演和示范操作
C.演示技能是學生進行實際表演和示范操作
D.演示技能是教師和學生進行實際表演和示范操作
問答題
實驗探究：小明是一個勤勞而又善于動腦的中學生。夏天，在他倒垃圾的時候，多次發(fā)現(xiàn)在西瓜皮、吃剩的甜瓜皮上面蒼蠅特別多，便認為：蒼蠅喜歡吃瓜。于是想設(shè)計探究實驗對自己的觀點進行驗證。在小明的探究過程中：（1）你認為提出的問題可能是：（）（2）作出的假設(shè)可能是：（）（3）在制定計劃的時候，需要控制的變量是：（）（4）在實驗過程中，為了使結(jié)論更有說服力，實驗中應(yīng)注意什么？
答案：（1）蒼蠅愛吃瓜嗎？
（2）如果有瓜和其他食物放在一起，蒼蠅會去吃瓜。
（3）瓜和其他食物進行對比。...
單項選擇題
下列哪一項不屬于實驗操作技能目標？（）
A.學會觀察，實驗后進行記錄、繪圖、測算、統(tǒng)計、分析
B.能把所學知識歸納、綜合，提出自己的見解
C.會使用常規(guī)生物實驗儀器、器具進行實驗
D.會采集、制作生物標本

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