A.我國人口眾多,目前還不能廣泛采用個別教學 B.新課程改革非常重視學生的個性發(fā)展,應該回歸個別教學 C.我國人均教育資源并不豐富,班級授課制能節(jié)約教育資源 D.個別教學有利于學生之間交流、溝通 E.班級授課制也能關注學生的個體差異
A.增五度 B.大三度 C.減七度 D.小六度
A.l—2 B.3—4 C.5—6 D.7—9
A.增進對音樂的興趣 B.提高音樂感受與評價欣賞的能力,養(yǎng)成良好的音樂欣賞習慣 C.豐富和提高藝術想象力和創(chuàng)造力 D.能自信地、有感情地演唱,積極參與演奏及創(chuàng)造活動,發(fā)展表現(xiàn)音樂的能力 E.培養(yǎng)豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度,增強集體意識,鍛煉合作與協(xié)調能力
A.兒歌 B.茶歌 C.信天游 D.花兒