A.唐代 B.戰(zhàn)國 C.商周 D.春秋
A.教師是評價的唯一主體 B.美術(shù)課程只對學(xué)生作業(yè)進行評價就可以了 C.評價的目的就是鑒別、區(qū)分好與壞 D.評價的結(jié)果不是最終追求的目的,我們是要從評價中體會學(xué)生思想意識發(fā)生變化的整個過程
A.楷書 B.行書 C.隸書 D.篆書
A.印象主義 B.立體主義 C.未來主義 D.后印象主義
A.剪、貼 B.搓、捏 C.印、刻 D.勾、皴