A.組織教學 B.指導(dǎo)性談話 C.演示實驗 D.學生操作
A.在研磨菠菜葉時若不加入碳酸鈣.則經(jīng)紙層析后就不能獲得四條色素帶 B.薩克斯的半葉法實驗須先將葉片摘下置于暗處，以消耗掉葉片中原有的有機物 C.在丙氨酸溶液中加入雙縮脲試劑可發(fā)生紫色反應(yīng) D.用一定濃度的KNO3溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞可觀察到質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象
A.實驗全過程都要使實驗對象保持生活狀態(tài) B.都需對材料進行染色 C.實驗操作過程中都需要用到鹽酸 D.都需要使用顯微鏡觀察
A.學校規(guī)定 B.教具的特點 C.教學環(huán)境 D.學生特點
A.甲同學：菠菜的葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu) B.乙同學：質(zhì)壁分離發(fā)生時，紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深 C.丙同學：經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中染色體向細胞兩極移動 D.丁同學：經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中有紫色的脂肪顆粒
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