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初級中學(xué)美術(shù)教學(xué)評價單項選擇題每日一練(2019.01.06)

單項選擇題
對于教師的“教”的評價，評價內(nèi)容一般包括以下三個方面：文本材料、課堂教學(xué)和（）。
A.對學(xué)生的評價
B.學(xué)習(xí)成績的評價
C.學(xué)習(xí)過程的評價
D.學(xué)習(xí)狀態(tài)的評價
單項選擇題
在義務(wù)教育階段的美術(shù)教育中，評價主要是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。因此，評價標(biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)多維性和（）。
A.多級性
B.廣泛性
C.準(zhǔn)確性
D.可控性
單項選擇題
下列不屬于教學(xué)評價功能的是（）。
A.診斷鑒定功能
B.導(dǎo)向規(guī)范功能
C.激勵促進(jìn)功能
D.學(xué)習(xí)功能
單項選擇題
美術(shù)教學(xué)評價既要通過美術(shù)作業(yè)評價學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更需要通過學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)對其在美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價值觀等方面的發(fā)展予以評價，突出評價的（）。
A.主觀性和客觀性
B.整體性和綜合性
C.相對性與絕對性
D.多樣性和豐富性
單項選擇題
按照評價功能的不同，可將教學(xué)評價分為（）。
A.診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價
B.診斷性評價、相對評價評價
C.診斷性評價、形成性評價、絕對評價
D.形成性評價、總結(jié)性評價

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