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高級中學音樂音樂教學評價單項選擇題每日一練(2019.01.04)

單項選擇題
（）是指評價對象和評價者都要從研究的角度來上課和評課，不能脫離學校整體和教學目標，其過程是一個搜集信息和分析信息的過程。其目的是探索和總結教學的內(nèi)在規(guī)律，總結有效和先進的教學經(jīng)驗，并糾正教學中的問題和不足。
A.優(yōu)秀課音樂課堂教學評價
B.公開課音樂課堂教學評價
C.教改研究課音樂課堂教學評價
D.新教師音樂課堂教學評價
單項選擇題
音樂教學評價除依據(jù)學生的身心特點和教育方針外，還應依據(jù)（）。
A.所在地政策制度
B.教育機制
C.音樂課程標準
D.學校規(guī)章制度
單項選擇題
下列不屬于音樂教學評價的意義的是（）。
A.為當前音樂課程改革提供支持
B.促進教師更新教學觀念，有效指導教學行為
C.有利于促進學生更好的發(fā)展
D.關注學生成長，重視學生的實踐能力
單項選擇題
公開課是一種常用的教研形式，它對于指導教學、推廣教學經(jīng)驗、教師之間切磋才藝有著重要的作用。下列選項中最適合公開課的評價形式和方法是（）。
A.現(xiàn)場評課
B.綜合性評價
C.進行示范觀摩
D.激勵性評價
單項選擇題
伴隨著音樂教育的改革，音樂教學評價也在悄悄地發(fā)生變化，新型的音樂教育評價在很多方面都表現(xiàn)出一定的發(fā)展趨勢，下列（）不屬于音樂評價的發(fā)展趨勢。
A.強調創(chuàng)造適合并促進學生發(fā)展的教學環(huán)境
B.從重視結果評價向重視過程評價發(fā)展
C.評價主體由一元向多元發(fā)展，評價對象一直是被動的，從未變化
D.評價方法由單一向綜合發(fā)展