A.效度 B.信度 C.難度 D.區(qū)分度
A.該教師的課堂氛圍活躍,師生互動良好 B.教師擴充了作者有意思的奇聞趣事,引起了學生的興趣,在課堂上應(yīng)該多講類似的故事 C.該教師準備了多種資源,備課認真仔細 D.該教師恰當利用了多媒體,充分體現(xiàn)了現(xiàn)代課堂離不開運用多媒體
A.自習課播放整部電影,不感興趣的學生可以自行自習 B.課上播放整部電影,邊播放教師邊講解 C.課前根據(jù)課文內(nèi)容,精心剪輯,課上根據(jù)教學內(nèi)容有選擇地播放、講解 D.教師作為設(shè)備操作員,課堂的監(jiān)督者,課上播放電影,把課堂完全交給學生
A.形成性評價 B.總結(jié)性評價 C.診斷性評價 D.發(fā)展性評價
A.成長記錄袋 B.考試成績 C.學習習慣評價 D.結(jié)果評價