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高級中學音樂音樂教學設計單項選擇題每日一練(2018.10.31)

單項選擇題
《普通高中音樂課程標準（實驗）》中提出，音樂教學要重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識，通過音樂藝術(shù)實踐，增強學生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的團隊意識與合作精神，那么音樂實踐又包括創(chuàng)作、表演和（）。
A.欣賞
B.歌唱
C.演奏
D.舞蹈
單項選擇題
教師作為教學的組織者和引導者，是溝通學生與音樂的橋梁。教學中應突出學生的主體地位，提倡學生自主學習和探究式學習方式，充分發(fā)掘?qū)W生的音樂潛能。在這個過程中教師也應注意要愛護和尊重學生，以上敘述所要表達的觀點是（）。
A.遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學科特點
B.面向全體學生，注意因材施教
C.建立平等互動的師生關(guān)系
D.運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段
單項選擇題
欣賞不同時期、不同民族、不同體裁和不同風格的音樂作品，學習音樂的表現(xiàn)手段，這屬于高中音樂課程目標的（）目標。
A.情感、態(tài)度與價值觀
B.過程與方法
C.知識與技能
D.合作、探究
單項選擇題
“教音樂不是我的主要目的，我想造就出良好的公民。如果讓一個兒童從降生之日起就聽美好的音樂并自己學著演奏，就可以培養(yǎng)他的敏感，遵守紀律和忍耐性格，使他獲得一顆美好的心?！边@一音樂教育理念是由（）提出的。
A.達爾克羅茲
B.柯達伊
C.鈴木鎮(zhèn)一
D.伊迪斯？科爾曼
單項選擇題
音樂教育家達爾克羅茲的國籍是（）。
A.捷克
B.瑞士
C.瑞典
D.匈牙利