A.教學(xué)過程是由教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的雙邊活動 B.掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目標(biāo) C.化學(xué)實驗在中學(xué)化學(xué)教學(xué)過程中具有重要的地位 D.教學(xué)要發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力和邏輯思維能力
A.科學(xué)問題 B.科學(xué)解釋 C.科學(xué)證據(jù) D.科學(xué)假設(shè)
A.科學(xué)與抽象 B.實驗設(shè)計 C.提出假說 D.創(chuàng)新思維
A.收集證據(jù) B.驗證假設(shè) C.進行實驗 D.查閱資料
A.知識是什么 B.知識的價值是什么 C.知識是如何產(chǎn)生的 D.知識要達到的目標(biāo)什么