A、培訓目? B、培訓評價 C、教學質量 D、教學方法 E、教學內容
A、主要形式 B、輔助形式 C、創(chuàng)新形式 D、陳舊形式
A.導向功能 B.反饋功能 C.促進功能 D.發(fā)展功能
A、培訓需求預測 B、培訓目標預測 C、培訓需求分析 D、培訓目標分析
A、全局和局部關系 B、出口和入口的關系 C、問題和結果的關系 D、內容與形式的關系
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